16日，四川雷波县“低分教师被安排拍耻辱合影”事件情况通报发布：按程序调离县长岗位，对县教育体育局局长给予政务警告处分并调离教育系统。一纸处分，既是维护教师尊严，更是对扭曲政绩观的鲜明纠偏。

把“耻辱”印上背景板，让成绩垫底老师上台合影，美其名曰“知耻而后勇”，实为简单粗暴的管理逻辑，更是错误政绩观作祟——分数是唯一标尺，为了短期成绩单好看，可以无视人格尊严，把羞辱施压当成抓手。这哪里是抓质量，分明是管理者懒得找真问题、只会用最简单粗暴的方式“出政绩”。

羞辱式考评，考不出真政绩。教师有不足，应当帮扶提升；公开羞辱却违背规律，伤教师心，损教育根。教育质量的提升，靠的是尊重规律、夯实基础、保障投入，靠帮老师找方法、给学生搭台阶，而不是造“耻辱墙”来掩盖懒政。

考核的指挥棒，应当指向实干与实效，回归尊重人、激励人的本意。唯有树牢正确政绩观，才能创造经得起实践检验的业绩。